El siguiente artículo, de autoría de Sarasty-Almeida, González-Gómez y Velasco Charfuelán, está basado en el estudio “Red de apoyo social desde el encuentro intergeneracional.” Talleres entre adultos mayores institucionalizados y niños de educación inicial, con la participación de familiares de los niños, funcionarios de la residencia, docentes y profesionales, permitieron la conformación de una red de apoyo que “ofreció a sus miembros oportunidades de crecimiento comunitario e individual, otorgando competencias para desarrollarse y avanzar dentro de su contexto social”. Se destacan los beneficios de esta experiencia para los adultos mayores institucionalizados, así como el impacto en la disminución de los estereotipos negativos asociados a la edad en todos los participantes.